Consignas TP 2nd Policial

Trabajo Práctico Nº1 – Género Policial

1) Lean el artículo “El cuento policial” de Jorge Luis Borges. a) Hagan una lista de las ideas principales que plantea Borges sobre el género policial y sobre Poe. b) Resuman en no más de 15 oraciones el argumento del texto. Incluyan conectores y no dejen afuera información relevante.

2) Lean “La loca y el relato del crimen”, “La justicia de Don Frutos”, “Cavar un foso” y “Jaque mate en dos jugadas”. Considerando el texto de Borges y todo lo aprendido sobre el género policial, expliquen qué características cumplen estos cuentos y cuáles no. Consideren a qué tipo de policial corresponde cada uno. Háganlo en un cuadro de doble entrada.

3) Responder:

a) “La loca y el relato del crimen”. ¿Qué quería decir realmente el monólogo de Anahí? ¿Cómo lo descubre Renzi y qué quiere hacer con eso? ¿Por qué podemos pensar que este es un cuento “infinito” o un cuento dentro de otro cuento? ¿De qué manera es funcional para la historia que se relata?

b) “La justicia de Don Frutos”. ¿Qué estrategia aplica Don Frutos para descubrir al culpable? ¿Qué piensa de eso el señor Arzásola? ¿Se pueden comparar los robos de la marquesa con los robos de Anacleto? ¿Cómo resuelve don Frutos la queja del administrador de la ascienda?

c) “Cavar un foso”. Describir a los dos esposos y cómo es su relación ¿Cuál toma las decisiones y cuál las lleva a cabo? Ejemplificar. El segundo asesinato abre paso a una segunda historia ¿Cuál? ¿Qué impresión les daba a los protagonistas? ¿Por qué?

d) “Jaque mate en dos jugadas”. ¿Qué relación hay entre el ajedrez y la estrategia criminal? ¿Cuáles son las dos jugadas? ¿Qué inquietud lo lleva a Claudio a confesar si pensaba antes que su plan era perfecto?

Pautas de entrega

El trabajo se entrega el martes 09/04. Puede realizarse en computadora o a mano, en cualquiera de los dos casos debe estar muy prolija la presentación. Incluir en la carátula los nombres de los integrantes, el año y el colegio. Incluir antes de cada respuesta la consigna correspondiente.